Klasik Kuramlar yetişkin hayatına hazırlık, fazla enerjinin tüketilmesi, rahatlama ve dinlenme gibi çocuğun neden oyun oynadığı ile ilgilenir. Dinamik Kuramlar ise; klasik kuramların savunduğu çocuğun neden oyun oynadığı öncülünü de kabul ederek oyunun dinamiklerini psikanalitik, sosyal gelişim ve bilişsel yönden açıklamaktadır.
Çocuk ihmali ve istismarı konusunda ilk akla gelen, işlenen suçun derecesi ve çocukta ortaya çıkan mağduriyetin büyüklüğünden dolayı çoğunlukla cinsel istismar konusu olsa da TÜİK (2020) verilerine göre fiziksel istismar oranı 4 kat daha fazladır…
Olay 1964 yılı New York şehrinde, Kitty Genoves adlı genç kadının iş yerinden evine dönüş yolunda apartmanı önünde bıçaklı bir adamın saldırısına uğramasıyla başlıyor. Saldırganın Genoves’i birkaç kez bıçaklaması sonucu genç kadın yardım istemiş, bu isteğe komşularından biri, ‘’Kızı rahat bırak!’’ diye bağırarak cevap vermiştir. Komşunun bu bağırışı üzerine saldırgan kaçmaya başlamış fakat hemen ardından geri dönerek bıçaklamaya devam etmiştir…
Bireylerin fiziksel ve psikolojik denge durumu için tehlike oluşturan uyarana karşı, baş edememe veya baş edebileceğinden emin olamama durumu…
İşyerimizde ilk defa karşılaştığımız ve üzerinde spor kıyafetler olan bir kişiyi, kuruma herhangi bir işini halletmeye gelen biri olarak mı yoksa kurumda çalışan bir idareci olarak mı tahmin ederiz?
Ortalama bir toplum olarak nerelerde itaat ettiğimize bakacak olursak, sonuçları bakımından öncelikle, inancımız kaynaklı itaatlerimizi görürüz. Bu itaatlerimiz Kur-ân’ı Kerimʼde sırasıyla; Allah’a, Resûlüne, ulü’l-emr’e ve anne-babayadır. Ardından içinde bulunduğumuz sosyal hayatın getirdiği birtakım itaatlerimizi de sayabiliriz.